Мебель для инклюзивного образования

Для полноценного участия в учебном процессе ученикам, имеющим особенности когнитивного и физического развития, требуется специальная мебель. Для инклюзивного образования изготавливают особые виды парт, столов, стульев, шкафов и других предметов обстановки. Они помогают сделать процесс обучения не только безопасным, но и продуктивным.

Особенности инклюзивного дизайна

В основе конструкции каждого предмета мебели лежит универсальность. Изготавливают предметы таким образом, чтобы они подходили для использования широкому кругу лиц, были удобными. Особый упор делают на гибкость конструкции, возможность регулировки различных элементов под индивидуальные параметры.

Пользоваться такими предметами меблировки должно быть просто и удобно, их применение не требует специальных навыков, предварительного обучения. Конструкцию формируют таким образом, чтобы исключить вероятность случайных травм, избежать снижения комфорта в процессе использования.

Мебель для инклюзивного образования используют при оборудовании специальных учебных классов в детских садах, школах, учреждениях дополнительного образования. Ей оборудуют кабинеты психолого-педагогического сопровождения, коррекционные кабинеты в медицинских центрах.

Виды мебели

Адаптивность, эргономика и безопасность – основные требования, которые предъявляют ко всем типам мебели. Оснащение выбирают в соответствии с назначением, техническими параметрами учебного класса. Самыми востребованными остаются следующие типы меблировки:

• регулируемые парты, столы;
• стулья с дополнительными фиксаторами, подлокотниками;
• мебель для сенсорных зон (кресла-мешки, тактильные панели, мягкие модули);
• органайзеры для учебных материалов;
• мебель для хранения вещей (стеллажи, шкафы, тумбочки).

С помощью таких предметов удается сформировать обстановку, которая способствует комфортному учебному процессу. Подходящие решения есть для детей с когнитивными нарушениями, особые требования предъявляют к меблировке классов, в которых занимаются дети с ограниченными физическими возможностями.

Специальная мебель для инклюзивного образования может потребоваться и здоровым детям, которые проходят реабилитацию после тяжелых заболеваний, хирургического вмешательства и травм. При выборе предметов важно не забывать про комплексный подход к формированию пространства. Все виды меблировки должны подходить друг к другу функционально, по дизайну.